<시리즈 특징>

• 리듬감 있는 문장과 반복 구조
: 노래 부르듯 읽을 수 있어 아이들이 따라 부르며 자연스럽게 이야기에 몰입할 수 있어요.

• 긍정적인 태도
: 새로운 상황에서도 걱정하지 않고 즐겁게 적응하는 Pete의 모습을 통해 긍정적인 태도의 중요성을 배울 수 있어요.

• 재미있는 일상 속 이야기
: 학교, 캠핑, 친구 사귀기 등 친숙한 주제를 다뤄요.

<구성 소개>
 

1. Pete the Cat and his Four Groovy Buttons
Pete는 멋진 네 개의 단추가 달린 셔츠를 입고 신나게 노래를 부르며 걷습니다.
하지만 한 개씩 단추가 떨어지면서 셔츠에 남은 단추의 수가 줄어들고, 그때마다 Pete는 이렇게 말하죠.
“Did Pete cry? Goodness, no! Buttons come and buttons go.”
단추가 없어져도 화내지 않고, 침착하게 받아들이며 긍정적인 태도를 유지하는 Pete의 모습을 통해
아이들은 물질보다 태도가 중요함을 배우게 됩니다.
단추가 떨어질 때마다 남은 개수를 빼면서 자연스럽게 뺄셈 개념을 학습하고,
반복 문장과 운율 있는 문장 구조로 리딩에 익숙지는 효과가 있습니다.



2. Pete the Cat and his Magic Sunglasses
Pete는 어느 날 아침, 기분이 매우 우울하게 깨어납니다.
모든 일이 잘 풀리지 않는 것처럼 느껴지죠.
그때 친구인 Grumpy Toad가 나타나 "멋진 파란색 마법 선글라스"를 건네줍니다.
이 선글라스를 쓰자 Pete는 세상이 훨씬 밝고 긍정적으로 보이기 시작합니다.
Pete는 기분이 좋지 않은 친구들인 다람쥐, 거북이, 악어를 만나 그들에게도 선글라스를 씌워줍니다. 모두 기분이 좋아지죠.
하지만 Pete가 넘어지면서 선글라스가 부서지고 맙니다.
그때 현명한 부엉이가 말합니다.
"Pete, 너는 마법 선글라스 없이도 세상을 긍정적으로 볼 수 있어. 매일의 좋은 점을 찾아보렴."
이 메시지를 통해 아이들은 긍정적인 태도는 외부의 도구가 아니라 자신의 마음속에 있다는 것을 배우게 됩니다.



3. Pete the Cat and the New Guy
Pete는 어느 날, 새로운 이웃인 Gus를 만나게 됩니다.
Gus는 오리너구리로, 다른 친구들과는 다르게 나무를 오르거나, 점프를 하거나, 저글링을 잘하지 못합니다.
처음에는 자신이 친구들과 다르다고 느껴 슬퍼하지만, Pete는 Gus에게 이렇게 말합니다.
“슬퍼하지 마, 우울해하지 마. 누구나 잘할 수 있는 무언가가 있어!”
결국 Gus는 드럼 연주에 재능이 있다는 것을 발견하고, 친구들과 함께 밴드를 이루어 즐거운 시간을 보냅니다.
기분이 나쁠 때 어떻게 긍정적으로 전환할 수 있는지를 보여주고,
자신과 타인의 감정을 이해하고 공감하는 능력을 기를 수 있습니다.

4. Pete the Cat I Love My White Shoes
주인공 Pete는 새하얀 신발을 신고 거리를 걷다가 딸기, 블루베리, 진흙 등을 밟아 신발 색이 빨강, 파랑, 갈색으로 변합니다.
그럼에도 Pete는 "Did Pete cry? Goodness, no!"라고 말하며 계속 노래를 부릅니다.
마지막에는 물웅덩이를 밟아 신발이 다시 하얘지지만 젖게 되죠. Pete는 여전히 노래를 부르며 긍정적인 태도를 유지합니다.
예상치 못한 상황에서도 침착하게 대응하는 Pete를 통해 감정 조절의 중요성을 배울 수 있습니다.

5. Pete the Cat Rocking in My School Shoes
Pete는 새로운 빨간색 학교 신발을 신고 학교에 갑니다.
도서관, 급식실, 운동장 등 학교의 다양한 장소를 탐험하면서도 Pete는 항상 노래를 부르며 즐겁게 지냅니다.
책은 반복적인 구조로 진행되며, 아이들은 Pete가 다음에 어디로 갈지 추측해보는 재미를 느낄 수 있습니다.
새로운 상황에서도 걱정하지 않고 즐겁게 적응하는 Pete의 모습을 통해 긍정적인 태도의 중요성을 배울 수 있습니다.